Onze school wil voor zoveel mogelijk kinderen adequaat onderwijs realiseren, afgestemd op wat een kind nodig heeft zowel in pedagogisch (opvoedkundig) als didactisch (onderwijskundig) opzicht.
Passend onderwijs betekent dat wij rekening houden met wat wenselijk en haalbaar is voor het kind. Als een leerling die extra zorg nodig heeft wordt aangemeld, dan wordt dit uitgebreid besproken in het zorgteam om de eenvoudige reden dat er grenzen zijn aan onze mogelijkheden in het begeleiden van kinderen. Het zorgteam hanteert bij haar advisering over aanname aan de directeur de volgende grenzen:
- De zwaarte van de problematiek in de groep in relatie tot de groepsgrootte
- De leerbaarheid van het kind
- De veiligheid van leerlingen en leerkrachten
- Als het gedrag van de leerling een zodanig ernstige verstoring van rust en veiligheid binnen de groep (dan wel school) veroorzaakt, dat het leerproces wordt belemmerd.
- Als er sprake is van een te lage specifieke deskundigheid binnen het team, waardoor een adequate opvang op niet alleen korte, maar ook iets langere termijn niet mogelijk is.
- Als de gebouwelijke toerusting onvoldoende blijkt te zijn en niet binnen een redelijke termijn aangepast kan worden.
Vóórdat onze school overgaat tot de toelating van een leerling met extra ondersteunings-behoeften worden ouders van ons besluit op de hoogte gesteld.
Kinderen die van een school uit een andere plaats of een andere wijk komen en naar Meerhoven verhuizen, kunnen gedurende het hele schooljaar worden toegelaten als er in de betreffende groep plaats is.
Er zijn leerlingen die niet verhuizen, maar van een andere school in de wijk of de directe omgeving willen overstappen naar onze school. We adviseren dan een overstap na de zomervakantie, behalve als de overstap voor de leerling urgent is. Een overstapper kan alleen tussentijds komen als de grootte en de samenstelling van de groep dit toelaten.